Suivre la rechercheLe trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) se manifeste par des difficultés durables d’attention, d’impulsivité ou d’agitation qui peuvent gêner le quotidien.
The Effectiveness of Cognitive-Functional Intervention to Reduce Driving Risk Factors of Adolescents With ADHD
Titre original en anglais.
Cette étude est terminée et ne recrute plus de participants.
À Tel Aviv
The Effects of ADHD Medication (TEAM) Study: Neurobehavioral Effects of Abrupt Methylphenidate Discontinuation
Titre original en anglais.
Cette étude est terminée et ne recrute plus de participants.
Plusieurs lieux, dont CincinnatiLes chercheurs ont comparé PRC-063 25 mg, un placebo, PRC-063 45 mg, PRC-063 70 mg et PRC-063 100 mg en suivant les effets indésirables pour évaluer la sécurité chez des adultes vivant avec un TDAH.
Cette étude est terminée et ne recrute plus de participants.
Plusieurs lieux, dont Los Angeles
The Relationship Between CES1 Genotype and Methylphenidate Response in Children With ADHD - INDICES Work Package 6
Titre original en anglais.
Cette étude est terminée et ne recrute plus de participants.
Lieu non clairement indiqué
Cette étude explore un traitement ou une approche de prise en charge pour le TDAH.
Cette étude est terminée et ne recrute plus de participants.
À JerusalemTreating Sleep Problems in Adolescents With ADHD: A Pilot Study
Titre original en anglais.
Cette étude est terminée et ne recrute plus de participants.
À CincinnatitRNS Treatment for ADHD Symptoms
Titre original en anglais.
Cette étude n'accepte plus de nouveaux participants.
Plusieurs lieux, dont BostonVitamin D as a Therapeutic Adjunct in the Stimulant Treatment of ADHD: a Proof-of-concept Study of Stimulant-induced Dopamine Release Using [11C]-PHNO PET in Healthy Humans
Titre original en anglais.
Cette étude est terminée et ne recrute plus de participants.
À New HavenVitamin D as a Therapeutic Adjunct in the Stimulant Treatment of ADHD: a Proof-of-concept Tele-health Study of Stimulant-induced Improvement in Neurocognitive Functioning.
Titre original en anglais.
Cette étude a été arrêtée prématurément.
À New HavenWorking Memory Training for Preschoolers at Risk of ADHD and Training Effects on Time Perception, ADHD Symptoms, and Academic Performance
Titre original en anglais.
Cette étude est terminée et ne recrute plus de participants.
À Hong KongWorking Memory Training and Neurofeedback for Children With ADHD, a Pilot Study
Titre original en anglais.
Cette étude est terminée et ne recrute plus de participants.
À StavangerTitre du registre conservé dans sa langue d’origine. Les informations vérifiées sont résumées en français ci-dessous.
Cette étude ne recrute pas actuellement.
Les statuts historiques par pays sont indiqués ci-dessous. Ils décrivent l’avancement de l’essai, sans confirmer un recrutement ouvert.
en AllemagneNous recueillons des informations sur les essais cliniques en santé mentale à partir des registres publics que nous référençons. Notre couverture continue de s'élargir et certaines études peuvent encore manquer.