TerminéeNCT03917316
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 7 à 11 ans
- Pays
- Danemark
- Promoteur
- University of Aarhus
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT01322646
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 16 à 18 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- State University of New York at Buffalo
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT04689282
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 3 à 18 ans
- Pays
- Russian Federation
- Promoteur
- Russian Academy of Medical Sciences
- Condition
- TDAH
TerminatedNCT03481959
Cette étude cherche à explorer si un traitement médicamenteux pourrait améliorer la prise en charge et la compréhension. Les chercheurs essaient de comprendre si un traitement médicamenteux peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 12 à 25 ans
- Pays
- France
- Promoteur
- Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03690674
Cette étude cherche à explorer si ce type de prise en charge pourrait améliorer la prise en charge et la compréhension. Les chercheurs essaient de comprendre si ce type de prise en charge peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 5 à 10 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Seattle Children's Hospital
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT05096975
Cette étude cherche à voir si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 7 à 12 ans
- Pays
- France
- Promoteur
- University Hospital, Montpellier
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03393390
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 6 à 18 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- University of Michigan
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02578342
Cette étude cherche à comparer des options et a voir si des examens cérébraux ou d'autres mesures du corps apporte quelque chose de réellement différent. Les chercheurs essaient de comprendre si des examens cérébraux ou d'autres mesures du corps peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 20 à 55 ans
- Pays
- Suisse
- Promoteur
- Kantonsspital Aarau
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT01458340
Cette étude cherche à comprendre si le médicament TD-9855 est suffisamment sûr et utile pour aller plus loin. Pour les personnes vivant avec TDAH, cela compte parce que la prise en charge doit fonctionner dans la vie quotidienne, pas seulement en théorie.
TDAHAutreDe 18 à 45 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Theravance Biopharma
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT04302818
Cette étude cherche à explorer si une application numérique ou un outil de soutien à distance pourrait améliorer la prise en charge et la compréhension. Les chercheurs essaient de comprendre ce que une application numérique ou un outil de soutien à distance pourrait changer la prise en charge au quotidien et la manière de prendre des décisions.
TDAHAutreDe 15 à 20 ans
- Pays
- Suède
- Promoteur
- Karolinska Institutet
- Condition
- TDAH
TerminatedNCT03242772
Cette étude cherche à comprendre comment une thérapie ou un programme de soutien guidé tient dans la durée après la première étape de recherche. Les chercheurs essaient de comprendre si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreFrom 36 Months to 131 Months
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Duke University
- Condition
- TDAH
WithdrawnNCT04528433
Cette étude cherche à comparer des options et a voir si le médicament Medical-education-community apporte quelque chose de réellement différent. Les chercheurs essaient de comprendre si le médicament Medical-education-community peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 7 à 12 ans
- Pays
- Monde
- Promoteur
- Children's Hospital of Fudan University
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT04386096
Cette étude cherche à voir si un traitement médicamenteux semble faisable et mérite d'être évalué plus largement. Les chercheurs essaient de comprendre si un traitement médicamenteux peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 11 à 15 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT01883817
Cette étude cherche à explorer si des examens cérébraux ou d'autres mesures du corps pourrait améliorer la prise en charge et la compréhension. Les chercheurs essaient de comprendre si des examens cérébraux ou d'autres mesures du corps peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 5 à 15 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- University of Cincinnati
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03605680
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 18 à 55 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Otsuka Pharmaceutical Development & Commercialization, Inc.
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03250013
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 6 à 17 ans
- Pays
- Suède
- Promoteur
- Göteborg University
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT00500071
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 6 à 12 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Shire
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03465384
Cette étude cherche à comprendre comment le médicament Comet tient dans la durée après la première étape de recherche. Les chercheurs essaient de comprendre si le médicament Comet peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 3 à 11 ans
- Pays
- Suède
- Promoteur
- Karolinska Institutet
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT05270226
Cette étude cherche à voir si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 20 à 45 ans
- Pays
- Israel
- Promoteur
- Sara Rosenblum
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT04316832
Cette étude cherche à voir si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 6 à 17 ans
- Pays
- Romania
- Promoteur
- Babes-Bolyai University
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03628781
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 5 à 12 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT04003740
Cette étude cherche à voir si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutrePlus de 18 ans
- Pays
- Brésil
- Promoteur
- Hospital de Clinicas de Porto Alegre
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT04027361
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 18 à 25 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Tris Pharma, Inc.
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT04638283
Cette étude cherche à comprendre comment la psychoéducation, un programme guidé d'apprentissage et de soutien, tient dans la durée après la première étape de recherche. Les chercheurs essaient de comprendre si la psychoéducation, un programme guidé d'apprentissage et de soutien, peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 18 à 60 ans
- Pays
- Norvège
- Promoteur
- University Hospital, Akershus
- Condition
- TDAH
TerminatedNCT02827513
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 18 à 45 ans
- Pays
- Australie
- Promoteur
- Otsuka Pharmaceutical Development & Commercialization, Inc.
- Condition
- TDAH