TerminéeNCT03542396
Cette étude cherche à explorer si une thérapie ou un programme de soutien guidé pourrait améliorer la prise en charge et la compréhension. Les chercheurs essaient de comprendre si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut améliorer le sommeil, les rythmes quotidiens et la stabilité à plus long terme.
TDAHAutreDe 18 à 65 ans
- Pays
- Allemagne
- Promoteur
- University Hospital Tuebingen
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT04087850
Cette étude cherche à explorer si ce type de prise en charge pourrait améliorer la prise en charge et la compréhension. Les chercheurs essaient de comprendre si ce type de prise en charge peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 5 à 11 ans
- Pays
- Monde
- Promoteur
- University of British Columbia
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT01798381
Cette étude cherche à comparer des options et a voir si ce type de prise en charge apporte quelque chose de réellement différent. Les chercheurs essaient de comprendre si ce type de prise en charge peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 18 à 60 ans
- Pays
- Allemagne
- Promoteur
- Universität des Saarlandes
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT00918567
Cette étude cherche à comparer des options et a voir si une thérapie ou un programme de soutien guidé apporte quelque chose de réellement différent. Les chercheurs essaient de comprendre si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 6 à 12 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- State University of New York at Buffalo
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02266784
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 18 à 55 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Duke University
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT04588181
Cette étude cherche à comprendre comment la thérapie cognitivo-comportementale, une thérapie par la parole structurée, tient dans la durée après la première étape de recherche. Les chercheurs essaient de comprendre si la thérapie cognitivo-comportementale, une thérapie par la parole structurée, peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 18 à 55 ans
- Pays
- Monde
- Promoteur
- Hospital Vall d'Hebron
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02251743
Cette étude cherche à comprendre comment le médicament Neurofeedback tient dans la durée après la première étape de recherche. Les chercheurs essaient de comprendre si le médicament Neurofeedback peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 7 à 10 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Ohio State University
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03342469
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 18 à 24 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- American University
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT04188626
Cette étude cherche à comprendre ce qui aide blood tests and biological markers fonctionne dans la vie quotidienne, et pas seulement dans des conditions idéales. Les chercheurs essaient de comprendre si blood tests and biological markers peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 20 à 75 ans
- Pays
- France
- Promoteur
- PSA Automobiles S.A.
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02942225
Cette étude cherche à voir si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 7 à 18 ans
- Pays
- Taiwan
- Promoteur
- National Taiwan University Hospital
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT01477125
Cette étude cherche à explorer si ce type de prise en charge pourrait améliorer la prise en charge et la compréhension. Les chercheurs essaient de comprendre si ce type de prise en charge peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 18 à 65 ans
- Pays
- Suède
- Promoteur
- Karolinska Institutet
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02801604
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreFrom 6 ans to 215 Months
- Pays
- Allemagne
- Promoteur
- Medice Arzneimittel Pütter GmbH & Co KG
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02083783
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 6 à 12 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Tris Pharma, Inc.
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT00257725
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 4 à 5 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- New York State Psychiatric Institute
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02807870
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreFrom 47 Months to 71 Months
- Pays
- Brésil
- Promoteur
- University of Sao Paulo
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02674633
Cette étude cherche à voir si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 8 à 12 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Akili Interactive Labs, Inc.
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03698240
Cette étude cherche à comparer des options et a voir si ce type de prise en charge apporte quelque chose de réellement différent. Les chercheurs essaient de comprendre ce que ce type de prise en charge pourrait changer la prise en charge au quotidien et la manière de prendre des décisions.
TDAHAutreDe 8 à 12 ans
- Pays
- Italie
- Promoteur
- IRCCS Fondazione Stella Maris
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03955692
Cette étude cherche à comprendre comment une application numérique ou un outil de soutien à distance tient dans la durée après la première étape de recherche. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 7 à 16 ans
- Pays
- Thailand
- Promoteur
- Mahidol University
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT04494230
Cette étude cherche à voir si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 6 à 10 ans
- Pays
- Turquie
- Promoteur
- Hacettepe University
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT04412499
Cette étude cherche à voir si la thérapie cognitivo-comportementale, une thérapie par la parole structurée, peut rendre la prise en charge plus claire et plus adaptée. Les chercheurs essaient de comprendre si la thérapie cognitivo-comportementale, une thérapie par la parole structurée, peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 6 à 18 ans
- Pays
- France
- Promoteur
- University Hospital, Montpellier
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT04480346
Cette étude cherche à comprendre comment le médicament High tient dans la durée après la première étape de recherche. Les chercheurs essaient de comprendre si le médicament High peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 14 à 17 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Ohio University
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT01678209
Cette étude cherche à comprendre ce qui aide une application numérique ou un outil de soutien à distance fonctionne dans la vie quotidienne, et pas seulement dans des conditions idéales. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 7 à 17 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Icahn School of Medicine at Mount Sinai
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02618135
Cette étude cherche à voir si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut rendre la prise en charge plus claire et plus adaptée. Les chercheurs essaient de comprendre si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 8 à 12 ans
- Pays
- Singapore
- Promoteur
- Duke-NUS Graduate Medical School
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT01986062
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 6 à 12 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Arbor Pharmaceuticals, Inc.
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03957993
Cette étude cherche à voir si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 4 à 18 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
- Condition
- TDAH