Répertoire d'études

Des études en santé mentale avec un contexte pratique.

Des registres publics d'études, présentés dans un format plus clair et plus accessible pour découvrir la recherche en santé mentale.

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1349études trouvées
951-975 sur 1,349 affichées
TerminéeNCT03326427

Group Dialectical Behavior thérapie as add-on traitement pour adultes atteints de Attention Deficit/Hyperactive Disorder

Cette étude cherche à voir si une thérapie ou un programme de soutien guidé semble faisable et mérite d'être évalué plus largement. Les chercheurs essaient de comprendre si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.

TDAHAutreDe 18 à 60 ans
Pays
Brésil
Promoteur
Hospital de Clinicas de Porto Alegre
Condition
TDAH
TerminéeNCT01990222

Leveraging Mobile Health Technology to Optimize Early Stimulant Medication traitement: A Feasibility pilote

Cette étude cherche à voir si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.

TDAHAutreDe 5 à 12 ans
Pays
États-Unis
Promoteur
University of California, Los Angeles
Condition
TDAH
TerminéeNCT02663986

Organizational Skill Training (OST) in Schools

Cette étude cherche à voir si ce type de prise en charge semble faisable et mérite d'être évalué plus largement. Les chercheurs essaient de comprendre si ce type de prise en charge peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.

TDAHAutreDe 8 à 11 ans
Pays
États-Unis
Promoteur
NYU Langone Health
Condition
TDAH
TerminéeNCT02457819

Dasotraline Pediatric Extension étude

Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.

TDAHAutreDe 6 à 12 ans
Pays
États-Unis
Promoteur
Sumitomo Pharma America, Inc.
Condition
TDAH
TerminéeNCT01821170

Cognitive Remediation dans TDAH enfants : Comparison Between Three Therapeutic Strategies : Cognitive Remediation avec a Virtual Classroom Software et Methylphenidate et Supportive psychothérapie

Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.

TDAHAutreDe 7 à 11 ans
Pays
France
Promoteur
University Hospital, Bordeaux
Condition
TDAH
TerminatedNCT03620344

TDAH/Me Bibliotherapy étude

Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.

TDAHAutreDe 7 à 10 ans
Pays
États-Unis
Promoteur
Children's Hospital Medical Center, Cincinnati
Condition
TDAH
TerminéeNCT04232644

Étude sur le TDAH au Canada

Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.

TDAHAutreDe 18 à 55 ans
Pays
Canada
Promoteur
Vallon Pharmaceuticals, Inc.
Condition
TDAH
TerminéeNCT02127931

Predictive Executive Functioning Models Using Interactive Tangible-Graphical Interface Devices dans adultes

Cette étude cherche à voir si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.

TDAHAutreDe 18 à 65 ans
Pays
États-Unis
Promoteur
CogCubed, Corp
Condition
TDAH
TerminéeNCT02041884

TCC Through Internet et Smartphones pour adultes atteints de TDAH - a randomisée contrôlée essai

Cette étude cherche à voir si la thérapie cognitivo-comportementale, une thérapie par la parole structurée, peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si la thérapie cognitivo-comportementale, une thérapie par la parole structurée, peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.

TDAHAutreDe 18 à 65 ans
Pays
Suède
Promoteur
Karolinska Institutet
Condition
TDAH
TerminatedNCT02170298

Lisdexamfetamine's Effect dans TDAH dans the Brain et Cognition

Cette étude cherche à comparer des options et a voir si des examens cérébraux ou d'autres mesures du corps apporte quelque chose de réellement différent. Les chercheurs essaient de comprendre si des examens cérébraux ou d'autres mesures du corps peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.

TDAHAutreDe 12 à 30 ans
Pays
États-Unis
Promoteur
University of California, Davis
Condition
TDAH
TerminéeNCT00001206

Biological Markers dans Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (TDAH)

Cette étude cherche à comprendre comment questionnaires and follow-up reports tient dans la durée après la première étape de recherche. Les chercheurs essaient de comprendre si questionnaires and follow-up reports peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.

TDAHAutreDe 6 à 17 ans
Pays
États-Unis
Promoteur
National Institute of Mental Health (NIMH)
Condition
TDAH
TerminéeNCT02536105

PK/PD Pediatric TDAH Classroom étude

Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.

TDAHAutreDe 6 à 12 ans
Pays
États-Unis
Promoteur
Massachusetts General Hospital
Condition
TDAH
TerminéeNCT04186312

A Psychosocial traitement programme pour College Students (ACCESS)

Cette étude cherche à explorer si ce type de prise en charge pourrait améliorer la prise en charge et la compréhension. Les chercheurs essaient de comprendre si ce type de prise en charge peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.

TDAHAutreDe 18 à 30 ans
Pays
Monde
Promoteur
University of North Carolina, Greensboro
Condition
TDAH
TerminéeNCT01711372

Predictive Executive Functioning Models Using Interactive Tangible-Graphical Interface Devices

Cette étude cherche à explorer si une application numérique ou un outil de soutien à distance pourrait améliorer la prise en charge et la compréhension. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.

TDAHAutreDe 6 à 17 ans
Pays
États-Unis
Promoteur
CogCubed, Corp
Condition
TDAH
TerminéeNCT02716324

Communication to Improve Shared Decision-Making dans TDAH

Cette étude cherche à voir si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance can make support easier to access outside standard clinic visits.

TDAHAutreDe 5 à 12 ans
Pays
États-Unis
Promoteur
Children's Hospital of Philadelphia
Condition
TDAH
TerminéeNCT02225106

Étude sur le TDAH aux États-Unis

Cette étude cherche à comprendre ce qui aide une thérapie ou un programme de soutien guidé fonctionne dans la vie quotidienne, et pas seulement dans des conditions idéales. Les chercheurs essaient de comprendre si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.

TDAHAutreDe 18 à 55 ans
Pays
États-Unis
Promoteur
University of Pennsylvania
Condition
TDAH
TDAH | Essais cliniques | HopeStage Research