TerminéeNCT02562248
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
AnxiétéAutrePlus de 18 ans
- Pays
- Monde
- Promoteur
- Indiana University
- Condition
- Anxiété
TerminéeNCT03066505
Cette étude cherche à voir si une thérapie ou un programme de soutien guidé semble faisable et mérite d'être évalué plus largement. Les chercheurs essaient de comprendre si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut révéler des signaux dans le cerveau ou le corps qui pourraient orienter la prise en charge plus tard.
TDAHAutreDe 18 à 25 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Wave Neuroscience
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02064452
Cette étude cherche à voir si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance can make support easier to access outside standard clinic visits.
TDAHAutrePlus de 3 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Oregon Research Institute
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02121431
Cette étude cherche à voir si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance can make support easier to access outside standard clinic visits.
TDAHAutreDe 3 à 7 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- University of South Carolina
- Condition
- TDAH
WithdrawnNCT00562055
Cette étude cherche à comparer des options et a voir si ce type de prise en charge apporte quelque chose de réellement différent. Pour les personnes vivant avec TDAH, cela compte parce que la prise en charge doit fonctionner dans la vie quotidienne, pas seulement en théorie.
TDAHAutreDe 18 à 55 ans
- Pays
- Monde
- Promoteur
- Pfizer
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03533556
Cette étude cherche à comparer des options et a voir si des examens cérébraux ou d'autres mesures du corps apporte quelque chose de réellement différent. Les chercheurs essaient de comprendre si des examens cérébraux ou d'autres mesures du corps peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 8 à 17 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Texas Tech University
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02287038
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 20 à 60 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- VA Office of Research and Development
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03893149
Cette étude cherche à explorer si une application numérique ou un outil de soutien à distance pourrait améliorer la prise en charge et la compréhension. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 8 à 10 ans
- Pays
- Chile
- Promoteur
- Universidad Santo Tomas
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02305134
Cette étude cherche à comparer des options et a voir si ce type de prise en charge apporte quelque chose de réellement différent. Les chercheurs essaient de comprendre si ce type de prise en charge peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 6 à 17 ans
- Pays
- Japon
- Promoteur
- Chiba University
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02271386
Cette étude cherche à comparer des options et a voir si ce type de prise en charge apporte quelque chose de réellement différent. Les chercheurs essaient de comprendre ce que ce type de prise en charge pourrait changer la prise en charge au quotidien et la manière de prendre des décisions.
TDAHAutreDe 5 à 12 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Children's Hospital of Philadelphia
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02560454
Cette étude cherche à comprendre comment une application numérique ou un outil de soutien à distance tient dans la durée après la première étape de recherche. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 8 à 12 ans
- Pays
- France
- Promoteur
- Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03220308
Cette étude cherche à comparer des options et a voir si ce type de prise en charge apporte quelque chose de réellement différent. Les chercheurs essaient de comprendre ce que ce type de prise en charge pourrait changer la prise en charge au quotidien et la manière de prendre des décisions.
TDAHAutreDe 8 à 16 ans
- Pays
- Pays-Bas
- Promoteur
- Karakter Kinder- en Jeugdpsychiatrie
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT01057329
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 10 à 19 ans
- Pays
- Autriche
- Promoteur
- Medical University of Vienna
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT01536210
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 6 à 15 ans
- Pays
- Corée du Sud
- Promoteur
- Yuyu Pharma, Inc.
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT01201187
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 6 à 12 ans
- Pays
- Corée du Sud
- Promoteur
- Yuyu Pharma, Inc.
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02893852
Cette étude cherche à voir si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 7 à 12 ans
- Pays
- Brésil
- Promoteur
- Federal University of Minas Gerais
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02828644
Cette étude cherche à comprendre comment une thérapie ou un programme de soutien guidé tient dans la durée après la première étape de recherche. Les chercheurs essaient de comprendre si une thérapie ou un programme de soutien guidé peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 8 à 12 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Akili Interactive Labs, Inc.
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT02423746
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutrePlus de 18 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- University of Kentucky
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT01554527
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 5 à 12 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- University of Michigan
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03788902
Cette étude cherche à comparer des options et a voir si une application numérique ou un outil de soutien à distance apporte quelque chose de réellement différent. Les chercheurs essaient de comprendre si une application numérique ou un outil de soutien à distance peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 6 à 12 ans
- Pays
- Monde
- Promoteur
- Shalvata Mental Health Center
- Condition
- TDAH
TerminatedNCT02156089
Cette étude existe pour mieux comprendre ce qui peut réellement faire avancer la prise en charge. Les chercheurs essaient de voir ce qui peut améliorer la compréhension, l’expérience vécue et la qualité des soins.
TDAHAutreDe 18 à 55 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism (NIAAA)
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT01819259
Cette étude cherche à comparer des options et a voir si smoking support or smoking-related treatment apporte quelque chose de réellement différent. Les chercheurs essaient de comprendre si smoking support or smoking-related treatment peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 18 à 25 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Scott Kollins, PhD
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT00736255
Cette étude cherche à voir si smoking support or smoking-related treatment peut jouer un rôle utile dans la prise en charge. Les chercheurs essaient de comprendre si smoking support or smoking-related treatment peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 18 à 50 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Duke University
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT03749824
Cette étude cherche à explorer si ce type de prise en charge pourrait améliorer la prise en charge et la compréhension. Les chercheurs essaient de comprendre si ce type de prise en charge peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 7 à 16 ans
- Pays
- Monde
- Promoteur
- Yale-NUS College
- Condition
- TDAH
TerminéeNCT01123668
Cette étude cherche à comparer des options et a voir si smoking support or smoking-related treatment apporte quelque chose de réellement différent. Les chercheurs essaient de comprendre si smoking support or smoking-related treatment peut améliorer l'attention, la réflexion ou le fonctionnement au quotidien.
TDAHAutreDe 18 à 50 ans
- Pays
- États-Unis
- Promoteur
- Duke University
- Condition
- TDAH